前段时间，有篇讲人际交往的文章大火，文章题目是“再好的关系，也要注意分寸。”其实，教育孩子也是这样，必须掌握分寸。

我见过很多的家长，一心期望着望子成龙，教育时十分急躁，总是说一些失去分寸的狠话，给孩子带来很大的负面影响。还有一些家长，则过分溺爱，教育孩子时往往狠不了心，不够力度，造成孩子娇生惯养，无法面对挫折的问题。我国有句古语：木可雕，则病于越度。金可铸，而病于越冶。用现在的话说，木头虽然可以雕刻成工艺品，但是如果用力过猛的话，就会失败；金属虽然可以铸造成各种物体，但是冶炼时如果掌握不好火候，就会失败。这里所讲的用力过猛、掌握不好火候，就是分寸的问题。孩子的教育和雕刻、冶炼有相同的道理。

分享这样一个故事：苏格拉底很小的时候，看到父亲在雕刻一只石狮子，他观察了好一阵，突然问父亲：怎么才能成为一个好的雕刻师呢？父亲说：看，以这只狮子来说吧，我并不是在雕刻这只石狮子，我是在唤醒它。狮子本来就沉睡在石块中，我只是将他从石头监牢里解救出来而已。雕刻师和父母十分相似，孩子就像那只石狮子，只有掌握好分寸，才能雕刻出最好的作品。外国有著名的教育专家也认为，在家庭教育中，坚持的一个主要原则就是中庸，要找出培养积极性和克制能力的尺度。

具体来讲，家庭教育中，需要掌握的分寸有哪些呢：

一：爱的分寸

每个父母都是爱孩子的，但是也要找到爱的分寸，既不能没有爱，也不能够爱的过分，否则就变成了溺爱。而这个合理的分寸，应该是严爱结合，刚柔相济。

二：管理的分寸

孩子管理问题上，管得过严，会限制到孩子的自由；但是也不能不管不问，否则就会任其自流。因此，就需要父母宽严适度，既给孩子一定的自由，又要树立相应的权威。听话的分寸有很多家长会向人炫耀，“你看看，我家孩子多听话啊。”其实，过度的听话也是不好的，一味的唯唯诺诺，会养成胆小性格，害怕创新。如果孩子十分不听话，容易胡闹，也是不好的。最好的听话，应该是既听大人话，又有自己的独立见解。

三：表扬的分寸

对孩子的表扬，也是一门艺术。对于孩子的进步，不能够无视，但也不能把孩子捧到天上去。要找到表扬的度，即可以给孩子鼓励，又避免其产生骄傲的情绪。

四：批评的尺寸

对于孩子犯的各种错误，既不能不闻不问，又不能一直抓住不放，没完没了的唠叨。既要达到教育孩子的目的，又不能让孩子过分的失落或者难过。

要想掌握好这些分寸，除了积极学习之外，家长更需要做的是，了解孩子，判断孩子的性格。选择最适宜的教育方法。